“孩子怎么让他们互扇就照做啊？旁边的孩子居然也不敢做声，反而大笑？作为家长，我真的很心寒！”网友“千金妈妈”如此说道。不少网友认为，孩子不敢“吱声”是因为惧怕老师。那么，老师“至高无上”的“权威”又是从何而来？多位专家表示，教师“权威”的养成，有学校、家庭、社会环境等多个方面的因素。在中国，尊师重道是传统观念，家长认为老师绝大部分是好的、正确的。我们会教育孩子在学校要听老师的话。因此孩子，尤其是幼儿园小朋友、小学生主要依靠学校老师对孩子的引导而成长。
为此，记者随机做了一项名为“你怕不怕老师？”的调查，统计显示，小至幼儿园大班，大到小学高年级的被访儿童都表示害怕老师。而小学以上的未成年人表示怕老师的则只占1/3。由此可见，老师对于幼儿园和小学中的幼龄儿童而言，有很强的“震慑力”。
另一方面，记者在调查中发现，尽管家长们认为，“亲自告诉孩子是非对错”很重要，但在大多数情况下，他们还是会教育孩子“在学校要听老师的话”。以致于，“中国的小孩，打小就‘惟师命是从’，老师成了学校里的权威。”有专家评价道。
省实附属南海学校的德育主任丁之境分析，“听老师话”是中国传统的尊师重道文化中的一部分。这个权威是教育行业赐予老师的，是教师职业所必须有的，否则教学组织和教学管理没法正常运行，很可能会出乱子。而正是由于这样的权威，所以在那种情况下，孩子可能会很害怕，从而选择按照老师说的去做。“如果换成是一个初中或高中生，逐渐有了维权意识后，可能就不会听从老师这种无理要求了。”丁之境说。
