育儿故事:读书认字原来这么简单

日期：11/16 来源：用户上传

孩子不大，妈妈们聚在一起，最爱交流的问题就是：你家的孩子可以认识多少字了?我有一位同事，从孩子几个月开始，她就有意识、有计划地教孩子认字。她的孩子着实厉害，仅仅3岁，就能自己独立看书读报。当时，我们这些准妈妈们立刻把她当作榜样，期望自己的孩子也能成为神童，在他3岁时也可以看书读报。可惜，我的孩子，在她几个月的时候，对字根本没兴趣，一本书拿去，常常被她的小手三下两下撕得稀烂。于是，我不再勉强，放弃了刻意让她认字的打算。

但女儿现在对认字的兴趣极浓，好像也认识不少字。那么，她认字的兴趣是怎样培养的呢?

反复“读”书

这一切要归功于她的老师。幼儿园小班开始，女儿就参加了一个“早期阅读”兴趣班。参加这个班的孩子，每人都会拥有一本绘有美丽图案的小书，字很大。书里选编的都是一些字数不多的儿歌。选编的儿歌特点鲜明：一是朗朗上口，二是里面重复出现的字很多。比如有一篇叫《大山》：我问大山，你早!大山问我，你早!我问大山，你好!大山问我，你好!瞧!祖国的大山，多有礼貌!

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