理想，是在气概之上孵化出来的，只有在气概的支撑下，理想才不会掉下来。所以对家长来说，最重要最关键的不是最后孩子理想实现的显影阶段，而是在幼年、少年气概形成时的感光阶段，这个感光阶段将直接决定他人生的规模。
那么气概该如何培养呢?
靠说教是不能培养气概的，要靠精神上的化育，就是说孩子的直接监护人(一般来说是父母)，必须心灵充实，志向高远。一个萎萎缩缩的实用主义父母是不可能培养出心雄万丈的成功子女的，在提高孩子的同时首先要提高自己。孩子站在你的肩膀之上，你能有多高，孩子就能有多高;你能看多远，孩子就能看多远;你要想孩子相信成功，最简单的做法就是让自己先成功;你要想孩子拥有大气概，自己先不能目光短浅，甘居人下。
除了父母的示范标榜，听伟人故事、读伟人传记也是一种好办法。农民领袖陈胜，小时候穷得要在田间给人佣耕，却一样说出“燕雀安知鸿鹄之志哉!”;面对秦始皇气势显赫的皇家车队，少年项羽想到的不是怎么逃避躲闪，而是“彼可取而代也”……从小从这样一些人杰身上吸取浩然之气，孩子慢慢地自然就能树雄心，立大志，具全球胸怀，做世界公民。
最后，让孩子养成写日记的好习惯也很重要。这一方面可以提高写作水平，更重要的是能够同更高的自我对话，从而对自己提出更高更严的要求，自己教育自己，自己鞭策自己，从而达到新的境界，气概壮如山河。
