我们的社会似乎已经进入了一个神童时代：大小传媒上神童的数量越来越多、年龄越来越小，智力启蒙、智力商数也成了家长们最热衷的话题。
智力真的那么重要吗?哈佛、牛津、北大、清华的同校、同级、同班学生，照说智力水平都差不多吧?可为什么毕业后不久差距就开始拉大、最终甚至有若天壤呢?
这说明一个问题：对一个人成长起作用的因素很多，智力仅仅是一个方面，仅仅用智力来衡量是不科学的。比智力还重要的是一个人的意志力，比意志力还重要的是一个人的品德，而比这些都重要的是一个人对自己的期许，也就是一个人的抱负、胸襟、眼光和气概!
讲起来好像很大很远，培养、萌生却在幼年。儿童心理学认为，儿童3-7岁是“生与死”的阶段，不懂得生死，即使被告知所有人都会死，仍坚信自己是一个长生不老的特例;7-14岁是“灵与肉”的阶段，因为已经知道自己会死，小小的人生出现了第一次大危机，为了拯救、反抗这种生死危机，孩子必须回答自己一个问题：自己将为什么而活着，将以什么样的形象出现在这个世界上，将成为第几流的人物。灵与肉开始搏斗，气概由此产生。气概越大，灵对肉的支配力量就越大，成就与贡献也就越大。
不就是理想嘛!我们平时早就在教导孩子树立远大理想了!有的家长会这样说。
其实不然。气概并不同于理想。理想多指具体的职业，小孩子并没有具体的职业意识，但是他却可以并且需要具有明确的流品意识。也就是说对自己将来是否成为“××家”并不清楚，但却在潜意识中已经将自己的将来定位在是“一流的”还是“末流的”，是“杰出的”还是“平庸的”。如果他的气概是“杰出的”，那么实现理想只需在这“杰出的”后面填空，填上“科学家”、“作家”、“艺术家”之类的职业名称就是了。
