学说“对不起”—
这是3-5岁孩子礼仪学习的一个重点。埃仑精心砌起来的积木大楼被莽撞的杰克碰倒了。“我不是故意的。”杰克辩解道。但我坚持要他向埃仑说“对不起”,我提醒他:“上次,雷诺不小心把你的积木撞倒了,他也不是故意的,但你很难受,记得吗?他说‘对不起’后,你感觉就好多了,是不是?”希望藉此启发他学会站在对方的角度,体验别人的感受。
写“回谢卡”—
有位家长过年时给班里20多个孩子每人送上了一份礼物。我看得出大家都很开心,但因为不想他们只是自己开心而已,我带着孩子们一起制作了“回谢卡”,还手把手地“教”每个孩子签上了自己的名字,把这种开心以感谢的形式传递给对方。
这样做是为了养成他们感恩的心态和习惯,惟其如此,以后的路上,他们收获的快乐才会更多。