学校卫生工作制度（一） 环境卫生管理 划分班级卫生责任区，每日早晚各清扫一次，保持地面、墙壁、门窗等清洁无杂物。
设立卫生监督岗，定期检查各区域卫生情况，及时督促整改不达标区域。
个人卫生要求 要求学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等。
教师应以身作则，做好个人卫生示范。
健康教育 每学期安排一定课时的健康教育课程，传授卫生知识和健康生活方式。
利用宣传栏、广播等多种形式开展日常健康教育宣传。
学校卫生工作制度（二） 食品卫生管理 学校食堂必须取得卫生许可证，从业人员需持健康证上岗。
严格把控食品采购、储存、加工、留样等环节，确保食品安全。
饮用水卫生 提供符合卫生标准的饮用水，定期对饮水机进行清洗消毒。
安排专人负责饮用水卫生管理，保障师生饮水安全。
突发卫生事件应急处理 制定突发卫生事件应急预案，明确应急处理流程和责任分工。
一旦发生事件，立即启动预案，及时报告并采取有效措施控制事态发展。
学校卫生工作制度（三） 教室卫生 保持教室整洁通风，每天至少开窗通风三次，每次不少于30分钟。
定期对教室桌椅、灯具等设施进行检查维护，保证学生学习环境良好。
体育卫生 体育教师要根据学生身体状况合理安排体育课程和活动强度。
在体育活动前，指导学生做好热身运动，预防运动损伤。
卫生档案管理 建立健全学校卫生档案，包括学生健康体检资料、卫生检查记录等。
安排专人负责档案管理，确保资料完整、准确、可查。
学校卫生工作制度（四） 校园绿化与卫生 加强校园绿化建设，定期修剪花草树木，美化校园环境。
教育学生爱护花草树木，不随意践踏草坪、攀折花木。
厕所卫生 安排专人负责厕所清洁，每天定时清扫、消毒，保持无异味。
定期检查厕所设施，及时维修损坏部件，确保正常使用。
卫生宣传活动 结合各类卫生宣传日，开展形式多样的卫生宣传活动。
鼓励学生积极参与，提高学生的卫生意识和自我保健能力。
学校卫生工作制度（五） 传染病防控 建立传染病疫情报告制度，发现传染病病例及时上报。
加强晨午检工作，对疑似病例及时隔离观察，并通知家长。
定期对教室、宿舍等场所进行消毒，预防传染病传播。
心理健康教育 配备专业心理教师，开设心理健康教育课程。
设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
卫生工作考核 制定卫生工作考核标准，对班级和相关部门的卫生工作进行量化考核。
将考核结果与班级评优、教师绩效挂钩，激励各方做好卫生工作。
学校卫生工作制度（六） 卫生设施配备 按照学校规模和卫生需求，配备足够数量的垃圾桶、洗手池等卫生设施。
定期检查维护卫生设施，确保其正常使用。
劳动卫生教育 在劳动课程中融入卫生教育内容，教导学生正确的劳动卫生知识。
组织学生参加校园卫生劳动，培养学生的劳动习惯和卫生意识。
家校合作卫生工作 定期召开家长会，宣传学校卫生工作要求，争取家长支持与配合。
鼓励家长关注学生在家的卫生习惯培养，形成家校共育合力。
学校卫生工作制度（七） 教师卫生职责 教师要教育学生遵守学校卫生制度，培养学生良好的卫生习惯。
协助学校卫生管理人员做好班级卫生管理工作，及时发现和处理学生卫生问题。
学生卫生自律 成立学生卫生自律委员会，引导学生自我管理、自我监督。
开展卫生文明班级评选活动，激发学生的集体荣誉感，促进学生自觉维护校园卫生。
卫生经费保障 学校设立专项卫生经费，用于卫生设施购置、消毒用品采购等。
合理安排卫生经费预算，确保学校卫生工作顺利开展。
学校卫生工作制度（八） 环境卫生检查频率 学校卫生管理部门每周至少进行一次全面的环境卫生大检查。
各班级卫生委员每天进行自查，及时发现并解决本班卫生问题。
卫生知识培训 定期组织学校教职工参加卫生知识培训，提高教职工的卫生管理水平。
邀请专业卫生人员为学生举办卫生知识讲座，拓宽学生卫生知识面。
卫生工作奖惩机制 对卫生工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
对违反卫生制度的班级和个人进行批评教育，并责令限期整改。
学校卫生工作制度（九） 宿舍卫生管理 制定宿舍卫生标准，要求学生保持宿舍整洁，物品摆放整齐。
宿管人员每天检查宿舍卫生情况，对不达标的宿舍进行督促整改。
卫生与教学协调 学校教学安排要充分考虑学生的卫生健康，合理安排作息时间。
教师要注意课堂卫生，提醒学生保持良好的坐姿和用眼习惯。
卫生设施更新 根据学校发展和实际需求，适时更新卫生设施设备。
对新购置的卫生设施进行严格验收，确保质量符合要求。
学校卫生工作制度（十） 特殊学生卫生关怀 关注残疾学生、体弱学生等特殊群体的卫生需求，提供必要的帮助和照顾。
建立特殊学生健康档案，跟踪他们的健康状况，制定个性化的卫生保健计划。
卫生文化建设 在校园内营造浓厚的卫生文化氛围，通过张贴标语、举办卫生文化节等方式，增强学生的卫生文化认同感。
鼓励学生创作与卫生相关的作品，如手抄报、绘画等，丰富卫生文化内涵。
卫生工作信息化管理 利用信息化手段，建立学校卫生工作管理系统，实现卫生信息的快速传递和共享。
通过系统对学生健康数据、卫生检查结果等进行统计分析，为卫生工作决策提供依据。
学校卫生工作制度（十一） 卫生监督与反馈 设立卫生监督举报电话和邮箱，鼓励师生对卫生问题进行监督举报。
对师生反映的卫生问题及时进行调查处理，并将处理结果反馈给举报人。
卫生应急物资储备 建立卫生应急物资储备库，储备口罩、消毒液、体温计等应急物资。
定期检查和更新应急物资，确保物资充足、有效。
卫生工作交流与学习 积极参加上级组织的卫生工作交流活动，学习其他学校的先进经验。
定期组织校内卫生工作经验分享会，促进学校卫生工作水平整体提升。
学校卫生工作制度（十二） 食堂卫生监督小组 成立由学校领导、教师代表、学生代表组成的食堂卫生监督小组。
监督小组定期对食堂卫生进行检查，提出改进意见和建议。
卫生习惯养成教育活动 开展系列卫生习惯养成教育活动，如“卫生好习惯月”活动。
通过主题班会、演讲比赛等形式，强化学生卫生习惯养成。
卫生工作档案数字化 将学校卫生工作档案逐步进行数字化处理，便于长期保存和查阅。
建立电子档案索引目录，提高档案检索效率。
学校卫生工作制度（十三） 体育场地卫生维护 定期对体育场地进行清扫和消毒，确保场地卫生符合运动要求。
检查体育器材的安全性和卫生状况，及时维修和更换有问题的器材。
卫生教育实践活动 组织学生参加校外卫生教育实践基地活动，如参观污水处理厂、防疫站等。
通过实践活动，让学生更直观地了解卫生知识和卫生工作的重要性。
卫生工作年度总结 每年年底对学校卫生工作进行全面总结，分析工作中的成绩和不足。
根据总结结果，制定下一年度的卫生工作计划和改进措施。
学校卫生工作制度（十四） 卫生设施布局优化 根据学校人员流动和使用需求，对卫生设施的布局进行合理优化。
确保卫生设施分布均匀，方便师生使用。
卫生宣传资料制作 学校自行制作或收集整理各类卫生宣传资料，如手册、海报等。
将宣传资料发放到班级和师生手中，方便他们随时学习。
卫生工作与社区合作 加强与周边社区的联系与合作，共同开展卫生宣传和环境整治活动。
借助社区资源，为学校卫生工作提供支持和帮助。
学校卫生工作制度（十五） 卫生风险评估 定期对学校卫生工作进行风险评估，识别潜在的卫生风险因素。
根据评估结果，制定相应的风险防控措施。
卫生工作持续改进 建立卫生工作持续改进机制，不断完善卫生管理制度和工作流程。
鼓励师生提出合理化建议，推动学校卫生工作不断进步。
卫生工作责任追究 明确卫生工作各环节的责任主体，对因工作不力导致卫生问题的责任人进行责任追究。
通过责任追究，强化卫生工作责任意识。