很多人对标准视力的概念，都停留在视力检测的1.0/5.0数值上，只要看到视力检测结果上写着与标准视力相差不大的数值，就会觉得自己的视力很好很标准。
殊不知，在视力检查中，1.0其实并不能代表什么，很多检测为1.0视力的人也同样会有轻度近视、轻度远视的可能，当然是正视眼的几率同样很大。会出现这样情况的原因是，视力表是用于测定视觉的敏锐度，即视网膜黄斑中心凹分辨二维物体形状和位置的能力的，简单来说就是只能检测到屈光度数。
屈光度数在视力检测上，检测到的是中心视力。中心视力即形觉，是视器分辨外部物体二维形状、大小、轮廓和细节的能力，1.散光患者的远视力和近视力均不好。当远近视力达到0.9以上时，才能说明其中心视力正常。
因此，大家也可以在正规的近视检测中，看到除了视力表检测，医生们还会对检测者进行走入以电脑验光仪、综合验光仪等检测步骤（具体步骤多少与眼科诊所专业度相关）。这主要是因为这些进一步的检测更简单快速，而且还能通过融像检查、眼位检查、调节幅度检查等看是否患有斜视、弱视、视疲劳等视功能问题。
更重要的是，这些升级版的检测方法，可以让医生更清晰地知道除了屈光度数以外，与标准视力同样息息相关的周围视力和立体视力。
1.周围视力:指眼球向正前方注视不动时看到的空间范围，包括中心视野和周边视野，是黄斑以外的视网膜功能也可以简单地理解为"余光"。一般来说，正常人的周围视力范围相当大，两侧达90度，上方为60度，下方为75度。周边视力可以检测近视、夜盲症以及一些眼底病等症状。
2. 立体视力:立体视力是一类最高级的视力，即在两眼中心视力正常的基础上，通过大脑两半球的调和，使自己感觉到空间各物体之间的距离关系。有些人中心视力正常，但立体视力却异常，这在医学上称之为立体盲。
在医学上，只有当中心视力、周围视力和立体视力都符合生理要求时，才能被称为标准正常视力。
如果孩子发生近视，家长切莫着急责怪孩子的生活行为习惯，可以慢慢带领孩子了解正确的用眼习惯以及近视的危害，并且务必正确面对散瞳、配镜和防控度数增长。
因为在我们的门诊观察中，大多数刚发生近视的孩子，家长都不愿意接受让孩子配镜的建议，甚至会觉得小孩不能戴眼镜，越戴越深。
但其实合理佩戴眼镜反而是可以有效缓解近视加深的，孩子近视后，视物会出现模糊，那么孩子会不自觉的眯眼，歪头去寻找清晰的视觉，这时眼睛会更疲劳，度数加深更快。不管是佩戴框架眼镜或是角膜塑形镜都是必不可少的。
激光手术只是解决你眼部屈光的问题，对于出现高度近视所导致的眼底及眼表改变是不可逆的。
所以配镜后也要定期复查，如果发现度数加深较快，应当立即采取防控措施。
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