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千米的认识教学反思

千米俗称公里,英文用km(kilometre)表示。1790年5月由法国科学家组成的特别委员会,建议以通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一作为长度单位——米。

1千米=1000米=10000分米=100000厘米。1000米=1千米,由此可得:米和千米的进率是1000。

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扩展资料

其他长度单位的换算

1、1 公里(km) =1 千米 (km);1 公里(km) = 1000 米(m);1 千米 (km) =1000 米(m)

2、1 米(m)=10 分米(dm);1 分米(dm)=10 厘米(cm);1 厘米(cm)=10 毫米(mm)

3、1 微米(um)=0.000 001 米(m);1 纳米(nm)=0.000 000 001 米(m)

总结:1 米(m)= 10 分米(dm) =100 厘米(cm)

= 1000 毫米(mm)1 毫米(mm) = 1000 微米(um)

= 1000000 纳米(nm)1 公里(km)=1 千米(km)

=1000 米(m)=10000 分米(dm) =100000 厘米(cm) =1000000 毫米(mm)

千米的认识教学反思

千米又称公里,是长度单位,通常用于衡量两地之间的距离,一千米等于1000米即一公里。千米是国际标准长度计量单位,符号是km,这源自于英文单词kilometre,其中kilo是千,metre是米。

小学1至6年级数学知识总结:

小学一年级:九九乘法口诀表,学会基础加减乘:背诵好九九乘法口诀表,做到熟悉个位数的相乘;

小学二年级:完善乘法口诀表,牢固一年级知识,学会除混合运算,基础几何图形;

小学三年级:学会乘法交换律,几何面积周长等,时间量及单位。路程计算,分配律,分数小数;

小学四年级:线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算;

小学五年级:分数小数乘除法,代数方程及平均,比较大小变换,图形面积体积;

小学六年级:比例百分比概率,圆扇圆柱及圆锥。