在初中阶段,解一元二次方程主要有以下四种方法:
1. 直接开平方法
适用类型:适用于形如(x+m)2=n(n≥0)的一元二次方程。
具体解法:根据平方根的定义,方程两边同时开平方可得x+m=±n
,然后再解这两个一元一次方程,即x=−m±n
。
举例:解方程(x−2)2=9,两边开平方得x−2=±3。当x−2=3时,x=5;当x−2=−3时,x=−1。所以方程的解为x1=5,x2=−1 。
2. 配方法
一般步骤
移项:把常数项移到等号右边,将一元二次方程ax2+bx+c=0(a=0)变形为ax2+bx=−c。
二次项系数化为1:方程两边同时除以二次项系数a,得到x2+abx=−ac。
配方:在等式两边加上一次项系数一半的平方,即(2ab)2,使左边配成一个完全平方式(x+2ab)2,此时方程变为(x+2ab)2=4a2b2−4ac。
求解:当b2−4ac≥0时,两边开平方求解;当b2−4ac<0时,方程无实数根。
举例:解方程x2+6x−7=0
移项得x2+6x=7。
配方:在等式两边加上(26)2=9 ,得到x2+6x+9=7+9,即(x+3)2=16。
两边开平方得x+3=±4,解得x1=1,x2=−7。
3. 公式法
求根公式推导:对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a=0),通过配方法可得到(x+2ab)2=4a2b2−4ac。当b2−4ac≥0时,两边开平方得x+2ab=±2ab2−4ac
,进而得出求根公式x=2a−b±b2−4ac
。
一般步骤
确定系数:明确方程ax2+bx+c=0中a、b、c的值。
计算判别式:计算Δ=b2−4ac的值,判断方程根的情况。当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ<0时,方程无实数根。
代入求根公式:若Δ≥0 ,将a、b、c的值代入求根公式x=2a−b±b2−4ac
求出方程的根。
举例:解方程2x2−5x+1=0,这里a=2,b=−5,c=1。
计算Δ=(−5)2−4×2×1=25−8=17>0。
代入求根公式可得x=2×25±17
=45±17
,即x1=45+17
,x2=45−17
。
4. 因式分解法
理论依据:如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零。即若ab=0,则a=0或b=0。
一般步骤
移项:将方程的右边化为0,使方程变为ax2+bx+c=0的形式。
因式分解:把方程左边分解成两个一次因式的乘积,即ax2+bx+c=(mx+p)(nx+q)=0(m、n、p、q为常数)。
求解:令每个因式分别等于0,得到两个一元一次方程mx+p=0和nx+q=0,解这两个方程,它们的解就是原一元二次方程的解。
举例:解方程x2−3x+2=0,对左边因式分解得(x−1)(x−2)=0。
令x−1=0,解得x=1;令x−2=0,解得x=2。所以方程的解为x1=1,x2=2 。