为了打破课堂教学的局限性，为学生提供一个更为广阔自由的实践空间，学校往往会开展各种活动，比如“英语活动周”、英语兴趣小组、英语故事比赛等等。
除了学校之外，家长也可以努力配合，最大限度保持孩子对英语的兴趣。其实，只要留心一下，现在我们身边的英语还是比较多的，比如身边的许多广告、场所标示语、报纸杂志等都在一定程度上使用英语，食品、生活用品包装袋上也都会有英文，带着孩子多去捕捉这些容易被忽视的资源，让英语融入学生的生活，定会收到意想不到的效果。
给英文注上汉字 尽量做到发音准确
为了记住英语，就用汉字来注音，比如Goodbye用“古得拜”注音。许多孩子在刚开始接触英语时，喜欢用这种方式帮助发音和记忆。不少家长自己当年学英语时用过这种方法，也挺支持孩子的。
解答(采荷三小英语教研组)：
孩子学英语往往是从听说开始，有些学生因记不住句子读音就在单词或句子中“取巧”标上汉字。其实，这是一种很不好的方式，硬用汉语语音去比附英语的语音，只会造成发音错误，会使将来的学习步入误区。只有多听多读，尽量做到发音准确，这样能够为今后的英语学习带来好多便利。
英语儿歌当背景音乐
支招：西湖小学英语教研组
家长接送孩子的车上可放些英语CD，注意选择时要适合孩子学习水平，难度不要太大，同时要注重趣味性，比如一些英语儿歌等。只要孩子坐到车上，就放起来让他听。刚开始，小朋友可能会抱怨听不懂，虽然暂时听不懂，但孩子的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，孩子的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。久而久之，孩子的语感会逐渐建立起来。
