2岁 11.2-14.0 84.3-91.0 两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能识 2种颜色，能识简单形状。
2.5岁 12.1-15.3 88.9-95.8 独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，常提出 “为什么”，试与同伴交谈，相互模仿言行。
3岁 13.0-16.4 91.1-98.7 能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣钮，会折纸，会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页翻书。
3.5岁 13.9-17.6 95.0-103.1 知道颜色，不再缠住妈妈，开始有想象力，自言自语
4岁 14.8-18.7 98.7-107.2 能独立穿衣，模仿性强
4.5岁 15.7-19.9 102.1-111.0 能说简单反义词，爱做游戏。
5岁 16.6-21.1 105.3-114.5 解释简单词义，识别物件原料。
5.5岁 174-22.3 108.4-117.8 开始抽象逻辑思维，自觉性、坚持性、自制性有明显表现。
6岁 18.4-23.6 111.2-121.0 想象力丰富，性绪开始稳定。
7岁 20.2-26.5 116.6-126.8 感知：有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展。
8岁 22.2-30.0 121.6-132.3 注意力：无意注意 →有意注意，有一定的自制能力。
9岁 24.3-34.0 126.5-137.8 记忆力：无意，具体形象一有意理解，抽象逻辑记忆注意力：无意注意 →有意注意，有一定的自制能力。
10岁 26.8-38.7 131.4-143.6 思维：具体形象 →抽象逻辑思维
