家长须知:玩伴式教育促进孩子的成长(3)

日期:01/29 来源:用户上传

进步之三:大口喝水,吃东西更香了

如果是一个孩子,喝水、吃东西都得家长不断地提醒,而两个孩子在一起玩儿,一个孩子口渴了想喝水,另一个孩子也会要水喝,而且一个孩子的好习惯会影响着另一个孩子,“丫丫喝水属于比较费劲的那种,以前都是想办法哄着她多喝几口,现在她和豌豆在一起,豌豆喝水很快,丫丫跟着学,也喝的特别快,吃水果也是。”丫丫妈笑着说。

进步之四:不再总发脾气了

豌豆以前很容易和爸爸妈妈生气,生气后,会跑到另一个房间里哇哇大哭,但是和妹妹在一起玩儿时,几乎没有这种现象发生。“因为丫丫是个情绪比较温和的孩子,情绪管理的很好。豌豆从丫丫身上学到了很多,这点豌豆受益很大。”豌豆妈妈说。


妹妹在性格上影响姐姐,姐姐在技能上指点妹妹。前不久,两人一起给蝴蝶涂色,丫丫选颜色很单一,而豌豆涂的颜色很丰富也很鲜艳,当她看见妹妹选的颜色很单一时,就说,这样不好看。然后教妹妹蝴蝶翅膀里是什么颜色,边上是什么颜色。第二天再画蝴蝶的时候,丫丫选的颜色就丰富多了。“以前我们也这样说过,但她不愿意听,但是姐姐跟她说一遍她就记住了。”

进步之五:越来越有姐姐样儿了

在丫丫妹妹面前,豌豆越来越有姐姐样儿了,她们一起看图书,识字,这些都给她提供了一个表现的机会,比如给妹妹讲故事,豌豆会说,丫丫我给你讲一个小狐狸的故事……然后拿着图画书,从第一页开始讲起,讲得很清楚很完整。“这让我很惊讶!原来都是我给她讲。我觉得她超出了她跟我在一起时表现的水平。可能跟大人在一起时,她觉得大人能力比她强,没有一个表现的机会。”豌豆妈妈说。“现在的孩子都缺少玩伴,给孩子多找一些玩伴,可以建立一种长期的稳定的友谊关系,有利于孩子在缺乏兄弟姐妹的养育环境中,使其性格和成长更加全面。”

育儿网(http://www.yuerzhishi.com/)编辑

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