《笑》原文 雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。
推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。
——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！ 凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。
转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。
——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。
——一条很长的古道。
驴脚下的泥，兀自滑滑的。
田沟里的水，潺潺的流着。
近村的绿树，都笼在湿烟里。
弓儿似的新月，挂在树梢。
一边走着，一边听着自己的脚步声，踏踏的。
猛然抬头，看见前路一个白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。
——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。
土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。
门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。
——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。
迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。
这茅屋里的老妇人，她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。
眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
赏析 意境营造：文章开篇描绘了雨后月夜的清幽之景，“凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着”，寥寥数语，便勾勒出一幅静谧、空灵的画面，为全文奠定了清新雅致的基调。
作者通过对自然景色细腻入微的描写，营造出一种如梦似幻的氛围，引领读者走进她所构建的美好世界。
随后，作者将视线从窗外的自然之景转移到屋内墙上画中的安琪儿，安琪儿“抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑”，这一笑如同打破平静湖面的石子，激起了作者内心深处的情感涟漪，自然地引出下文对过往回忆的追寻。
结构线索：以“笑”为线索贯穿全文，将三个不同时空的画面串联在一起。
五年前古道上的安琪儿之笑、十年前茅檐下老妇人之笑与眼前画中安琪儿之笑，看似毫无关联，却在“笑”这一共同元素的牵引下，巧妙地融合在一起。
这种结构安排使文章形散而神不散，层次分明又浑然一体。
作者在回忆与现实之间自由穿梭，逐步深入地揭示主题，让读者在感受不同场景中“笑”的同时，领悟到这些笑容背后所蕴含的深层意义。
主题表达：表面上看，文章围绕着三个笑容展开，实则通过对这些笑容的描写，传达了作者对爱与美的追求和赞美。
这三个笑容都充满了纯真、友善与温暖，代表着人性中最美好的一面。
无论是安琪儿的圣洁之笑，还是老妇人的质朴之笑，都能给人带来心灵的慰藉和愉悦。
作者将这些笑容“融化在爱的调和里”，意在表明爱是世间万物的纽带，是人类最宝贵的情感。
在那个动荡不安的时代，冰心以这样一篇充满温情的散文，呼吁人们珍惜爱、传递爱，用爱去化解世间的苦难与纷争，构建一个和谐美好的世界。
语言特色：语言清新自然、优美凝练，具有独特的艺术魅力。
用词精准生动，如“浸”字形象地写出了月光笼罩下的柔和氛围；“绾”字将无形的情感具象化，把三个笑容紧密地联系在一起。
句式长短相间，错落有致，读起来朗朗上口，富有节奏感。
同时，作者善于运用修辞手法，如“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”运用反复的手法，强调了笑容给作者留下的深刻印象，引发读者的好奇心；“好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来”运用比喻的手法，将笑容带来的微妙情感比作游丝，生动地表现出这种情感的轻柔、细腻与难以捉摸。