（1）最好的幼儿园老师一定是一个爱孩子的人，无论小朋友美丑，无论聪明与否，无论情商高低，老师都一样细心照顾。她关心小朋友的生活:每餐吃的怎么样，衣服穿的多少，午觉睡得好不好。她爱孩子却不纵容孩子，幼儿园的规则必须遵守，引导孩子热爱生活，培养孩子健康的身心。
（2）我儿子上幼儿园的那三年，有六名幼儿教师分别教了他。她们有着共同的优点，那就是对孩子充满爱心和耐心。
我认为，最好的老师首先要有爱心。一个有爱心的老师，才会发自真心地去关心孩子。儿子小时候很胆小，一进幼儿园就会哭。小班的三个老师会轮流来哄他，带他看绘本，玩玩具，想方设法逗他开心。等孩子心情平复以后，再安排他融入集体，参与学习。我的孩子依赖心思重，每次班级大型活动时，都是主课老师牵着他的手鼓励他去参加的。所以，后来换老师时，孩子特别地舍不得。
最好的老师还要有耐心。任何一项学习，对初接触的孩子来说，都是存在困难的。如何教孩子掌握这个知识，需要教师依据孩子的困难点，将困难拆解成更多的小困难，然后一步一步地引导孩子去完成。如果第一遍学不会，老师要针对他不会的地方，再一次做讲解或示范，直至孩子学会为止。我家孩子最初在幼儿园学跳绳的时候，完全是零基础。什么甩绳、跨脚，他完全不会。他的老师就今天教他立定单手甩绳，明天教他原地弹跳，再后天带着他一起起跳，最后才教他甩绳弹跳。整个学习跳绳的过程差不多教了一个多星期，孩子才学会。这个过程中，老师对他的耐心教导是最值得赞赏的。我至今都对他们心怀感恩之心。
最好的老师需要有扎实的业务教学能力。老师的自身素质、人格魅力对孩子们的影响很大。如果老师的知识水平很高，教学能力很强，在教学的过程中就能很快抓住孩子们的心，引领他们进入学习的境界之中，学生的学习效果就会很好。像我儿子，读幼儿园的那几年，他每天回来，都会跟我分享，他的老师今天教了他什么，课堂上做了什么样的游戏，他自己一堂课得了多少颗星星和小红花。单就听他的讲述，我就能知道他在幼儿园的一些有趣的教学场景。那就说明，老师的课堂对孩子来说，是有趣的，活泼的，令孩子们喜欢的。
综上所述，我认为，好的老师必须具备的三大条件至少要有这三点：有爱心，有耐心，业务能力强。
（3）作为一名幼儿园老师，我想我是最有发言权的，不是说“自卖自夸”，而是因为只有自己身在其中才知道幼儿园老师的辛苦与不易。诚然，社会上虐童事件层出不穷，但是哪个行业没有“老鼠屎”呢？而且，被曝光的基本都是监管不力、教师素质低下的私立幼儿园，但凡是特别正规的私立和公立幼儿园基本是不可能出现这种情况的。
首先，我们三级监控联网直接受教育局和市教委监管，基本无死角。发现任何问题直接通报批评，涉及师德师风的一票否决。其次，公立幼儿园老师基本都是本科及以上学历，受过专业教育有教师资格证的老师，从教师整体素质上就有很大的保障。虽然说学历和能力不成正比，但我认为学历和个人品德还是有直接关系的。一个受过良好教育的有理智头脑、有基本法律意识的人是干不出虐童那种事的，干出这种事的要么素质低下、要么对孩子缺乏最基本的爱心。
再来说说老师的一日工作流程，基本上一个班三个老师，带班老师分早晚班，早班7点30就要上班，快五点下班，但经常有各种事要加班，中午休息时间写教案、开会、学习各种事情，不带班的时候教研、写观察记录、缺勤记录等各种材料。幼儿园的一日生活是环环相扣，三个老师带30左右的孩子辛苦程度可想而知。而且幼儿园并不是像许多人想象那样只是带孩子玩，幼小衔接、五大领域游戏、一日活动的组织与实施、保育与教育等等蕴含着许多专业知识与理念，也是作为一名优秀教师必须不断去学习修炼的。所以说，在我看来，所有爱护孩子、热情服务家长、社会满意的幼儿园老师都是好老师。俗话说：干一行爱一行，如果不是对孩子有着深深的爱和足够的耐心请不要选择幼教事业，因为喜欢所以坚持，不喜欢的肯定很难坚持下去。
