很多家长就很迷茫，自己辛辛苦苦把孩子养大，要星星给月亮，怎么孩子长大后不仅没孝顺父母，居然还对父母拳打脚踢？了解一点经济学的家长可能心里有点数，因为经济学上的“边际递减效应”可以完美解释为什么“精心教养”的孩子长大后会打骂父母。
一、什么是“边际递减效应”很多家长不明白什么是“边际递减效应”。的确，边际递减效应在经济学中运用比较广泛，但这不代表这不能运用在教育上。
“边际递减效应”是指在其他条件不变的情况下，如果一种投入要素连续地等量增加，增加到一定产值后，所提供的产品的增量就会下降，即可变要素的边际产量会递减。当消费者消费某一物品的总数量越来越多时，其新增加的最后一单位物品的消费所获得的效用（即边际效用）通常会呈现越来越少的现象（递减），称之边际效用递减法则。
“边际递减效应”总结来说，就是投入或拥有得越多，到一定数量时，收益就会开始下降；这种规律也可以定位于人类的心理或是情感世界。
生活中，“边际递减效应”运用及其广泛，家长仔细观察就能发现。
二、“边际递减效应”在家庭生活中的运用为什么学生上课要有课间休息，而不是连续上课？试想，如果连续四个小时听课，第一个小时，和第二，第三，第四小时的的效率是不一样的，学习效率必然大大降低，所以课间休息是非常有必要的。
当孩子在重复做同一件事情的时候，孩子的新鲜程度就会越来越低，满足程度也越来越低。
同样因为孩子已经习惯了父母的照顾，新鲜感和满足感降低，即使给予孩子再多的关爱，也很难让孩子有所触动。孩子往往会对一个不熟悉的人的举手之劳表示感激，却经常遗忘家长对自己几十年的教导，这就是生活中的“边际递减效应”。
三、“边际递减效应”对亲情的影响德国经济学家戈森曾提出一个有关享乐的法则：同一享乐不断重复，则其带来的享受逐渐递减。
现在很多家长因为小时候物质不像现在这么充裕，吃过很多苦，就想把自己小时候没有得到的东西全部塞给孩子，让孩子不会吃苦。于是家长开始了对孩子所有事情的包办，孩子想要什么就给什么，孩子还没想到的，家长提前就想到并准备好了。真正做到了“孩子要星星给月亮，要阳光给太阳”的溺爱，但家长这份关爱往往是酿成大祸的开始。
有人做过一个实验，一个没有鞋穿的人意外得到一双鞋，让他给这双鞋子评分，不管它是否赶得上潮流，是否适合他，他都立刻给这双雪中送炭的鞋子高分。接下来惊喜不断，他有机会不断地得到鞋子，但是他继续给后来的鞋子评分时，分数却越来越低，这是因为“下一双鞋”带给他的满足感逐渐递减。
“边际递减效应”提示我们：对物品价值的认识不是来源于物品本身，而是通过使自己的需求、欲望等得到的满足程度来主观地体验的。家长事事顺着孩子，溺爱孩子，只会让孩子把这些当成理所当然。所以说孩子不懂感恩，长大后打骂父母也是意料之中。那么运用“边际递减效应”，掌握爱孩子的尺度，就很重要了。
古希腊哲学家德谟克利特：“当过度的时候，最适宜的东西也会变成最不适宜的东西。”
1、适度放手，让孩子独立
都说60分的妈妈刚刚好，100分的妈妈太可怕。家长对孩子事情的事事把控，其实是件很可怕的事情。适度的关爱给孩子温暖，过度的关注会让孩子感到窒息。家长应该学会适度放手，让孩子学会独立，摆脱孩子对家长的心理依赖。很多“啃老族”也不是自己想要“啃老”的，而是他们在成长过程中，因为父母的事事包办，被剥夺了学习的机会，导致自己无法独立生活。所以，无论家长再怎么不舍得，也得让孩子学会独立。
2、家长可以无条件的爱着孩子，但不能无底线的爱着孩子
的确，现在的生活越过越好，21世纪的物质丰富程度远远超过当初作为孩子的我们所能想象的，但这也不是家长溺爱孩子的理由。家长可以无条件的爱着孩子，但一定不能无底线的爱着孩子。幸福的分母是欲望，而家长无底线的溺爱只能增加孩子的欲望，让孩子更难以体会幸福。所以掌握爱孩子的尺度很重要，家长要重视。
3、树立合理的奖惩制度
无论是单纯的奖励还是惩罚都会导致“边际递减效应”，想要孩子知错、懂事、感恩，家长必须要奖励和惩罚并用。孩子做的好，要奖励；孩子不懂事做错了，家长就要惩罚。比如，前文开头提到的例子，就因为妈妈阻碍他玩手机，孩子就对妈妈拳打脚踢，很可能是因为没被惩罚过，知道就算了打了妈妈也不会有任何后果。
曾国藩：“心存敬畏，方能行有所止。”人一旦没有敬畏之心，往往就会变得肆无忌惮、为所欲为，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想喝什么就喝什么，甚至无法无天，最终吞下自酿的苦果。
苏霍姆林斯基：“父母是孩子的第一任老师，父母若放任孩子不管，孩子恶习一旦养成，学校不知要花多少时间和精力来对他进行‘再教育’，这对孩子、家庭和学校都是巨大的损失。”
父母是孩子的第一任老师也孩子一生的老师，我们终将老去，孩子也终将长大，我们希望他成为什么样的人，就从现在开始改变我们自己，尽最大努力身体力行去教他、影响他吧！