首先，教师要对家长的到来表示欢迎与感谢，感谢家长对教师工作的理解和支持，简单的介绍班级孩子的情况，其次，要和家长分享本学期的工作计划，重点介绍怎样进行幼小衔接，并指导家长怎样在家配合教师做好幼小衔接工作，培养孩子按时完成作业的习惯，最后，要说一说家长应注意的问题。
1．学前班幼儿一日活动行为习惯培养细则
生活中能够大方有礼貌地招呼来宾，会使用“请”、“谢谢”、“欢迎”等礼貌语言，热情接待客人；能主动认真地做好室内和保管区的清洁工作；能认真负责地做好值日生工作；能在规定的时间内吃完自己的一份饭菜；折叠衣裤迅速整齐；被子枕头放整齐，床单铺平；会自己将上下衣裤穿着整齐；离园前能和老师一起把室内物品整理好，将桌椅排放整齐。能将自己的物品整齐完好的放在自己的书包里；学会爱惜自己的学习用具。学习活动中坐姿端正，注意力集中、能认真倾听老师讲课和同伴发言，知道要尊重别人，不打断别人的讲话、能积极思维，敢于发表不同的意见，学会发现问题，提出问题、能独立完成各种书面练习、口头练习或操作任务、有正确的看书、绘画、写字姿势、值日生能协助老师做好课前准备工作。
2．家长应注意的问题
家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信、自立。如：有的个别家长看到孩不做作业，就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的，这样会导致孩子觉得学习是任务式，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、不足，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。如果您对于班级的教育方面有疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们能直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。
