干嘛非要纠结孩子成长中的某个点不放呢？孩子的很多优点为啥我们就关注不到呢，我觉得我可能比较心态好，我会在儿子很多不好的点中找到好的，然后放大这个好的地方或者优点，这样我会觉得非常快乐，开心，要是抓住孩子的缺点和不足不放的话，我估计我今天非点急疯了不可。
就拿我儿子来说，他说话、体重一直是在整体孩子们中不好的地方，要是关注，我就整天不干别的了，真的可以真么说，他说话3岁才开始吐字，上幼儿园老师都听不懂他说啥，小朋友更不用说了，我们都是连猜带蒙的听，你说找不着急，我也一样着急，这可怎么办呀，这个时候，我心态特别好的老公总是劝我，我老公说：“别着急慢慢来吧，大不了就当一个残疾孩子养，不也行吗，又不指着他干啥……
他只要不生病，挺健康活泼的就行了”想想也是，算了，我就顺其自然，大量的和他对话，慢慢的培养他说幼儿园的事情，慢慢的培养他说话，说真的，也许是我们这样的宽容状态，儿子现在是话唠，在班里人缘可好了，老师小朋友都喜欢他，他成为我了解幼儿园的最重要的窗口和途径。
我们通过亲子互动，提高了他很多，带给他很多，我们没有指责过他，抱怨过他，所以他才可以这样，要是有一点抱怨和指责，他都可能自尊心受到打击，彻底不说了，真是现在想想这个过程，发现良好的心态太重要了，另外就是我们关注全面，表扬他所有的进步，他会给我更多惊喜！
在比如儿子体能测试，今年的结果出来了，虽然和其它孩子比较显然差距甚远，但是和他自己比较进步很大，尽管他的成绩是及格档，我却很高兴，看到成绩，我首先看到我们练习过的项目成绩都还不错，说明我们对孩子有了解，孩子也知道自己曾经感觉不好的地方在哪儿，我对儿子说不错呀儿子，你看我帮你练习了立定跳，双脚跳，十米折返跑，你都能达到了3分以上的成绩，尤其是双脚跳还是满分5分呢。
我还鼓励儿子，说儿子没关系，其他几项我们没有练习，我没有给你指导过，没事，明年再来，儿子很开心，我也很开心，因为我们小班的时候，更是一塌糊涂，什么都不行，到了中班，儿子自己知道弱点是哪儿，我们加强了练习，有效果，我就告诉儿子很棒，有进步，我们看到了希望，看到了发展。
