儿童的健康关系到一家人的幸福，哪怕有个风吹草动也能惊起父母的一身冷汗。有些儿童在两岁时仍不会说单字或在三岁时仍未能说简单的短句，便存在语言障碍应尽快就医。到底孩子是怎么得了语言障碍这个病，至今仍没有确切的答案。其中或许有家庭教养和喂养方式方面的因素。
语言是宝宝成长的一种标准，有些学前儿童父母犯愁，自家孩子说话“大舌头”，甚至有些话只有父母才能听懂。医院康复科语言治疗师24日对记者表示，这是一种常见的语言障碍疾病，发病率呈逐年上升趋势，一般男孩高于女孩。据科学统计，有约7%-10%学龄前孩子有不同程度的语言障碍。
杰杰将要读一年级了，聪明可爱、动手能力很强的他唯独学习能力差、发音含糊不清，说话别人很难理解。
经过医院康复科语言治疗师评估，杰杰言语清晰度79%，语言理解和能力还停留在5岁水平。据了解，杰杰是家中独生子，父母在长沙工作，小时候由不会说普通话、乡音很浓的爷爷奶奶带养，导致杰杰说话技巧低下、舌头不灵活，把“大小”说成“踏小”，“小鸡”说成“小西”，发音中“d与t”，“jqx”等多个发音相互替代而歪曲。
父母去年下半年把杰杰送到医院康复科进行语言训练，如唇舌的运动、交流能力训练、理解和表达训练等。经过三个月的集中训练，现杰杰言语清晰度可达95%，经国际标准儿童能力检查，理解和表达已提高到5岁多水平。
专家表示，家庭语言环境复杂、各种方言夹杂都会使孩子在语言发育的关键年龄段受到一定的影响。发生此类障碍的孩子，还存在喂养方式的误区。比如4-5岁的孩子还在吃烂巴饭，使用奶瓶喝水、喝饮料，实际上都不利于孩子咀嚼功能，添加辅食的过程是孩子练习咀嚼能力的过程，而咀嚼和语言发育密切相关。
孩子的话语不够流利，语言理解及表达能力低下，小到影响学习和社会交往，严重则被同学朋友孤立，最终导致自卑、自伤、伤害等异常行为。王如蜜提醒父母，发现自家的孩子说话含糊不清、在两岁时仍未说单字或在三岁时仍未能说简单的短句，便存在语言障碍应尽快就医。
每个儿童的语言发展状况不尽相同，个体间也存在很大的差异。父母不能以其他儿童语言发展情况为参照来衡量自己的孩子。这样，只会给孩子学习语言制造心理障碍。年轻的父母应该掌握一些可靠简易的方法及时了解宝宝的语言发育状况，以便及时的给有语言障碍的孩子就医治疗。
