婴儿究竟是通过什么途径进行学习的?信息进入大脑的途径有5条，即视觉、听觉、味觉、触觉和嗅觉，而要儿也正是通过这所有的5个途径来学习的。所以要在这5个方面给予婴儿充分的、全面的、丰富的良性刺橄，包括视觉的、味觉的、嗅觉的、触觉的、听觉的，这样才能促进婴儿各种感觉器官的全面协调发展。
科学家对鸟类和喃乳类动物的视觉剥夺研究表明，中枢神经系统的发展需要环境刺傲，环境刺橄剥夺会导致大脑发展的停滞或萎缩现象，对脑重、皮质神经细胞的生长和分化、神经纤维的生长和神经联结的形成、以及脑的其他部位的发展均导致发育的减缓或停滞，尤其对大脑皮层的发育影响最大。因此，从孩子出生开始，就应当为孩子提供良好的和丰富的外部生活环境，为孩了营造一个色彩鲜明、突出的生活环境，从听觉、视觉、触觉等诸多方面为孩子提供充足的练习和洲练机会，为促进孩子的大脑和中枢神经系统的发育提供充足而有效的良性外部环境刺激，以促进孩子的智力发展和心理发育。
在孩子生命的第一年如何为孩子提供良好丰富的外部环境刺激，对孩子进行早期智力开发呢?其实大多数的父母在不知不觉中都在对孩子实施早期教育，只不过是缺乏目的性和计划性罢了，我们现在所说的早期教育，是根据孩子身体、大脑、生理等诸方面的发育进程把生物成熟因素和社会环境因素相融合，根据孩子不同的年龄阶段对孩子进行有规律、有目的、有计划地科学教育。
