如何判断小儿多动症？小儿多动症的表现有哪些？什么是多动症呢？许多孩子都爱活动，什么样的孩子才能诊断为多动症呢？儿童多动症，又称儿童注意力与多动障碍，是一种儿童最常见的行为障碍，主要发生在儿童期（多从三岁开始），与同龄孩子相比，主要表现为活动过度。
注意力集中困难，注意持续时间短，行为和情绪冲动。随着病情的加重，会出现学习困难、品行问题、社交问题、情绪问题等，儿童多动症主要有注意力障碍、多动、冲动三大症状。
儿童多动症的主要特征：
（1）活动过多，缺乏自我控制能力。
（2）异乎寻常的注意力不集中、不稳定。无抵御环境干扰的意志力量。
（3）情绪不稳，多冲动行为，做事不考虑后果，任性而行。
（4）行为不良，好打架斗殴，爱发脾气，横行霸道，不服管教。
（5）学习困难，成绩差。智力发育虽基本正常，但学不进去，有厌学情绪。
儿童多动症患儿在婴幼儿期就有异常表现，如易兴奋、喂养较困难，不易养成大小便定时的习惯。以后活动增多，动作不协调，尤其是精细动作差，注意力不持久，行为无目的，情绪易冲动并缺乏控制能力。入学后由于注意力不集中，话多，小动作多，常常违反课堂纪律，学习成绩一般。
我们判断儿童多动症可以从以下三点进行判断：
一、注意力是否集中
多动症儿童无论何时何地，都不能较长时间地集中注意力，包括看电视、电影、连环画等，正常多动儿童能全神贯注于某一件事，而且讨厌别人的干涉。
二、 活动是否有目的性
多动症儿童的行动常没有明确目的，表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事就喊叫哭闹，脾气暴躁，做事易冲动而不顾后果，而正常多动的儿童做事有目的性，有计划性，有一定的自我控制能力，不胡乱吵闹。
