借助“显微镜”帮忙
对吃手指头的危害,宝贝往往似懂非懂,虽然妈妈常说手上有细菌,吃到肚子里会得病,可宝贝对细菌没有感受,常把妈妈的话当耳边风。因此妈妈可以带宝贝到有显微镜的地方从他手上取一点甲垢,放在显微镜下观察细菌的游动。这时再配合上面的说教,宝贝对亲眼见到的东西印象深刻,下次吃手指头前就会犹豫,甚至还会向其他小朋友说教。
赏识教育
宝贝也有强烈的自尊心,希望得到成人的认可,家长可以充分挖掘宝贝自尊心的潜能。比如,妈妈可以和宝贝做“打赌”游戏,看看宝贝会不会将手指放进嘴里。当妈妈发现宝贝有将手指放到嘴角里的意图时,可以采用激将法:“宝宝真是棒呀,今天真的不啃手指了吗? 妈妈就要盯着你,看你是不是一天都不咬手指。”
丰富宝贝的生活
当然,这些方法只在一段时间内有效,还需要与其它方法结合使用,如丰富宝贝的生活,让他的小手忙起来,或教宝贝做手指游戏等。总之,基本的原则是,让宝贝在轻松快乐的环境中培养他们对生活的兴趣,逐渐淡化对手指的依恋。