如何应对学龄期宝宝的反常情绪

日期：05/09 来源：用户上传

在宝宝刚入学那会儿，都会出现不同程度反常情绪，那这些反常情绪家长们是怎样对待你的宝宝呢？是无止境的宠爱还是严厉的批评？这两者是才不正确的做法。正确的做法是尊重宝宝，以下是针对于三种情况所做的说明。

1、哭闹的孩子

允许孩子哭闹，这是他正常的情感反应和表达，每个孩子是不同的，有的天生为乐天派，有的比较敏感，不要过多、过早地给孩子贴上评价标签。当他哭闹时，要理解他，让孩子知道你也很难过，这时也可以抱抱他，但作为家长，也应有一些必须坚持的立场。可以正向地“诱导”孩子，但不要以贿赂的方式，不要和孩子进行有条件的交换。

2、孩子不爱交往

有的孩子不太喜欢与别的小朋友交往，喜欢观察别人，然后再去参与。作为家长，不要过早评判孩子的行为，允许孩子以各种形式表现自己最原本的状态。

3、让他释放情绪

有的家长会说自己的孩子在幼儿园会很安静，回家却不是这样。孩子在幼儿园的集体生活中，多少会控制和约束自己，表现有时是“假”的，回到家却会释放自己的情绪。家长在与孩子每周相处的两天和7个晚上的时间里，要多陪伴孩子，倾听孩子的语言，让他放松，给他全方位的爱。