你可能会碰到的麻烦
有的宝宝一直都不说话，爸爸妈妈担心他是否患有自闭症。有自闭症及相关情况的宝宝说话的确较迟，但同时还有明显的沟通上的问题，譬如：社交活动少，兴趣爱好单一，行为呆板。你若有疑问，要及时请教医生。
(二)玩游戏
宝宝的特点
此时，宝宝的手眼协调能力及手指灵活性都有了很大的进步。妈妈可以利用玩具帮助宝宝提高这些技能。
宝宝玩的方式也发生了变化。婴儿期他通常只是双手摇、敲击和扔玩具，现在，宝宝的兴趣扩大了，注意力主要放在学走路和了解事物的功能上了，他对搭积木感兴趣了，喜欢用玩具手机模仿大人打电话，推着玩具车来回走，感受着自己身体的力量和控制力。
宝宝开始会玩“假装游戏”了：假装从空杯子里喝水，用香蕉当电话，把积木想象成汽车，等等。宝宝一天天在进步哦。
这一阶段，你要安排宝宝跟小伙伴一起玩。学会分享玩具，学会轮流等待，学会遵守和维持秩序，这对宝宝今后的成长都是很重要的。
充满矛盾的小精灵
* 宝宝学会了走路，意味着他更独立了。这个时期，宝宝一方面渴望独立和自由，另一方面又离不开妈妈陪伴时的舒适与安心，所以，他很矛盾。妈妈最好陪在他的身旁，给他信心与勇气，但是，不用时时指导他，事事关注他。
* 这个时候的宝宝喜欢和其他小朋友一起玩，但是，他不喜欢与别人合作，也不喜欢和别人分享玩具。所以，妈妈要准备更多的玩具，好让每个小朋友都玩得开心。当宝宝们不乐意分享、发生争执时，你要随时调解。
妈妈该做什么
一旦宝宝开始学步，妈妈一定要注意他的安全。尽量给宝宝创造自由行走的机会，帮助宝宝快乐地行走。这个时期，宝宝喜欢玩“躲猫猫”和“拍手游戏”，喜欢模仿成人，热爱做家务活。这是好现象，妈妈要支持宝宝。你洗碗时，可以给宝宝一个玩具容器，让他“帮着洗”，也可以让他“帮忙”收拾不会打破的器皿。妈妈做饭时，可以给宝宝提供一些玩具锅和汤匙等。
宝宝可能喜欢以下玩具：
◇色彩明亮的球。
◇积木。
◇蜡笔或其他记号笔。
◇动物玩具或娃娃。
◇玩具汽车和火车。
◇几何形状分类球，玩具洞洞板(把七彩缤纷的圆柱插在板上，帮助小朋友学习数字，认识图案，能训练他们的手眼协调能力)。
