《夜莺的歌声》说课稿 一、说教材 《夜莺的歌声》是人教版小学语文四年级下册的一篇精读课文。
这篇课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“夜莺”的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。
课文以夜莺的歌声为线索，歌颂了“夜莺”的勇敢、机智以及热爱祖国的品质，同时也揭示了战争的残酷，激发学生对和平生活的向往。
二、说学情 四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和自主学习能力，他们对新鲜事物充满好奇心，喜欢探索未知。
但对于苏联卫国战争这段历史背景可能了解较少，这会在一定程度上影响他们对课文深层次含义的理解。
因此，在教学过程中，我会适当补充相关历史资料，帮助学生更好地把握课文主旨。
三、说教学目标 知识与技能目标 学生能够正确读写文中的生字词，如“苇絮、苇秆、芦苇、芦花、苇塘”等。
能够流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
理解课文内容，知道夜莺是怎样巧妙地和敌人周旋，为游击队传送情报的。
过程与方法目标 通过默读、圈点批注等方法，培养学生自主阅读和分析文本的能力。
组织小组讨论，引导学生合作交流，提高学生的思维能力和语言表达能力。