你是否经常听到这样的话语“总是玩，现在都多少点啦，还写不完作业！”或者“我都教了你这么多遍了，你怎么还是不会！”生活中，我们或多或少会亲身经历自己或他人对孩子的“批评”，但是作为父母，你真的认识“批评”，真的会正确运用“批评”吗？
批评，百度百科给出的含义之一是“基于狭义的生活习语，是专指对缺点和错误提出意见”。那反观一下实际的生活中我们遇到的或亲身实践的“批评”，真的有纯粹地对孩子的缺点和错误提出意见吗？很多时候，我们所谓的“批评”是不是随意地在对孩子进行着指责或抱怨呢？
有一段时间，朋友邻居家的隔壁总是会在每晚定时响起父母与女儿的争吵之声。当然，争吵的声音不外乎关于作业和生活，而最常听到的话语是“你真的是太恼火了，我说了多少遍了，你能不能改改”或者“今天晚上你又很晚完不成作业的话，你看我不收拾你”，这样的话语很难不令人唏嘘。
上述案例中的父母其实就存在着批评孩子的常见错误之一：对孩子进行一味的指责，很多时候其实是在借题发挥。父母把孩子的“过错”作为自己的“出气筒”，发泄着自己的坏情绪。
生活中，我们常常会羡慕“别人家的孩子”，但是有的父母在孩子面前不停的抱怨：“妈妈没有出息，赚不到钱，你以后一定要出人头地”或者“孩子，妈妈命苦，只有你了，你一定要懂事”，有的父母则是会说“你怎么什么事情都做不好”......心理承受能力差的孩子如果长时间面对这样的抱怨，精神压力是非常大的。
批评孩子的常见错误之二：一味的抱怨，甚至在外人面前丝毫不留情面地指出孩子的不足。
抱怨并不会让孩子感受到为人父母的辛苦和不易，只会让孩子接收到更多的负面情绪。长期处在不当的批评下的孩子，感受着长期的指责和抱怨，渐渐地他们也会成为这样的人：看任何事情都不顺眼，错全在他人、“爱抱怨”......比如作业不会做时抱怨题太难，作业做不完时怪老师布置的太多等等......
正确的批评才能保护孩子们幼小的心灵不会受到伤害，不会造成不可磨灭的影响。
那么，究竟如何正确的批评孩子呢？
首先，批评孩子注意区分时间和场合。
1.饭桌上吃饭的时候不批评。宝贵的亲子时光不要浪费在容易发生不愉快的事情上，饭桌上的批评也容易对孩子的食欲造成影响，严重的还可能造成进食安全，而且长此以往，也不利于孩子的生长以及发育。
2.孩子兴奋的时候不批评。当孩子很兴奋的想要与你展示作品或者交流时候，一定不要只抓住那些你认为的重点，比如孩子还没有睡觉，就直接训斥。当孩子兴奋时，他们的中枢神经会比较活跃，言语上的批评会比平静状态下带给他们的打击更大。
3. 有外人在的时候不批评。儿童是很敏感和脆弱的，幼小的心灵需要成人用心呵护。，孩子也像成人一样是要“面子”的，他们的自尊心也需要多加保护。有的父母在面对外人的夸赞时，不断地指出孩子身上的不足之处，心想“万一能激起孩子心里的斗志呢”。一味贬低，孩子的心里一定不好受，孩子被激发起来的斗志可能只是与你继续斗争的“斗志”，而不是你想要的学习上的“斗志”，你所谓的“批评”反而起到了副作用。
其次，正确的批评一定建立在一些基础之上。
基础1：基于行为的批评，而不是基于人格的批评。
基于行为的批评也可以理解为基于事情的批评，也就是我们常说的“对事不对人”。当孩子拿取用一件易碎物品不小心打碎时，基于人格的批评会是“你怎么这么不小心，一点用都没有”，而基于事情的批评是“这次你没有拿好这个东西，下次要小心哦”。
基于行为的批评能够快速地帮助孩子建立道德底线，让他们保有一颗善良、宽容之心。
基础2：基于理性情绪的批评，而不是大吼大叫的批评。
基于理性情绪的批评要求的是父母一定不能将自己的情绪迁怒于人，批评孩子前先自我批评。
在批评孩子前父母要先把自己冷静下来，注意说话的语调，可以有强调的重点。但是绝不能对着孩子大吼大叫，那只会激起孩子更多的逆反心理。
基础3：基于方法的批评，而不是基于说教的批评。
当父母要批评孩子时，不是单纯乏味的一一数落孩子的不足，而是运用角色扮演、绘本故事等方法，带着孩子去感知正确的情绪和正确的为人做事的方式和方法。
基础4：基于机会的批评，而不是基于父母独断的批评。
批评孩子前，很多父母很独断，完全不理会孩子的辩解。
批评孩子前，父母要给孩子一个申诉的机会。在了解清楚实施情况的基础上，理性地和孩子谈一谈，相信孩子更能接受这样的交流方式。
其实，三个不能批评孩子的时间和场合以及正确批评的基础最核心的本质只有一个，那就是：保护孩子弱小的心灵，不要忽视言语或者行为会造成的伤害。
当然，希望家长们还是尽量少用批评，更多的要学会表扬孩子。《好妈妈胜过好老师》一书中说道：“批评孩子一定要选择合适的方式，保护孩子的自尊心、树立自信心、培养他们的能力为目的。”
家长们在批评孩子前，不妨先仔细想一想，自己的批评方式是不是会打击孩子的自尊心和自信心，扼杀他们的能力！
