建议四：把英语带进生活当中
学习应该是源于生活，服务于生活，家长要做到生活中引导孩子，在生活中教给孩子一些简单的词汇和短语。比如脸，鼻子，苹果，牛奶什么的。格格现在掌握了一些人体器官、水果、动物、交通工具、常见事物的词汇。
有一次，我带女儿去公园，我先告诉她，公园就是park，去公园就是go to park，我们一起去公园let’s go to park！以后，每次去公园，格格就会唠叨go to park。
有一次我们从美术馆回来，我问她：go home 还是go shopping，格格说go shopping，然后我就带她去超市go shopping。
英语是一种语言，是一种交流的工具，因此，学会在正常的语境当中使用正常的单词或者句子是最重要的。对待孩子学英语的心态如同孩子学说汉语一样，顺其自然。
建议五：复习孩子已经掌握的英语
孩子学了英语，家长最好能够有意识地与孩子进行相关的对话，让孩子尽量使用这些已经掌握的词汇和短语。
比如，女儿在学了东方娃娃英语绘本故事丑小鸭后，她对go away非常敏感，最先掌握的就是这个短语。我问她：“go away是什么意思。”她告诉我是：“走开。”看来，通过看故事，她已经理解这个短语的意义。于是，在日后的生活中，我会经常用这个短语与她对话，比如，我在工作时她来打扰我，我就会说：“妈妈现在正在工作，你不要来打扰我，go away！”这时，女儿就会笑嘻嘻地走开。后来，她学了蚂蚁和蚂蚱中的“we are busy!”后，我就说：“I’m busy，go away！”女儿每次心领神会。
总之，幼儿学英语，最重要的就是激发兴趣，有了兴趣，孩子就会主动要求学，学得快。因此，早期英语学习，最重要的是家长抱着平和的心态，不要强调孩子不字多少单词或者句子，要注重激发孩子的学习兴趣
