除了基因影响和天性使然,其实孩子的性格主要受生活环境和家长影响,家长要警惕孩子出现“陌生人焦虑症”,这对孩子的性格塑造非常重要。从现实角度来看,家有“害羞儿”,一般就是指孩子出现“陌生人焦虑症”了。
孩子出现“陌生人焦虑症”往往是在6个月~1岁的阶段,我们会发现这个阶段的孩子不复之前的天真可爱,不愿接触见得比较少的“陌生人”,有些孩子甚至在与“陌生人”接触时哭闹不止,或者只粘在妈妈身旁。很多妈妈想说,孩子小的时候明明乖巧得很,对陌生人的亲近十分乐意的,怎么越来越“害羞”了?
对于“陌生人焦虑症”的成因,育儿专家介绍,孩子6个月~1岁时,自主意识提高比较快,而且已经开始独立的思考,所以对周围环境和人物的防备心也明显提高,往往就表现为只“粘”着父母,而看到陌生一点的人就表现出“陌生人焦虑症”,哭闹不止。
其实对此,家长不用过于担心,“陌生人焦虑症”是一种普性,几乎每个孩子都会出现,只是取决于孩子天性,焦虑的程度有所差别,出现的时间也不尽相同。其实除了6个月~1岁的阶段,5~6岁也是另一个“陌生人焦虑症”的高峰期,这主要是因为这是孩子自主意识提高的另一个高峰,这期间,孩子往往表现得不习惯和陌生人独处,也不喜欢和陌生人沟通、交流。
大多数“陌生人焦虑症”会随着年龄的增长而消失,而此期间,孩子很少惹祸或制造麻烦,所以也很少被家长注意。但如果没有合适的引导,孩子可能因此越来越沉默,可能会因为缺乏社交技巧,孩子会很难表达自己的内心,更不愿把自己内心的想法告诉他人,导致性格内向孤僻。对于孩子的“陌生人焦虑症”,家长要正确对待,一方面要耐心,给孩子成长的时间和空间,适当引导,介绍“陌生”的资料,这样让孩子慢慢放下戒备心,让孩子认识到“陌生人”是值得信任的,让孩子对事物的认识有个渐进的过程,过渡地去认识社会。
另一方面,不要过度保护,孩子不应该成为温室的花朵,而应该成为风中的玫瑰,这就取决于父母的态度了。因为很多孩子完全是看家长的脸色来决定他对“陌生人”的态度的,家长不能因为过度保护而不让孩子不接触“陌生人”,也不能强迫孩子急切接触“陌生人”。此外,陌生人也要善于做一个更敏感、更和善的陌生人,应该开始时和孩子保持一定的距离,然后再通过微笑、打招呼等接近与孩子的距离,与孩子沟通交流。
可以说“陌生人焦虑症”是大多数孩子必须经历的阶段,如何安然度过这个阶段,完全取决于父母的态度和做法。强迫或者顺其自然很明显并不是理智合适的做法,适当的引导才可以让孩子转变得更为自然顺畅,在此期间各位家长保持足够的耐心也是必须。