关于孩子的成长,不同的人,不同的家长有着不同的观点。不一定就是冲突的。有的人认为孩子成长首先是智力的发展,有人认为孩子成长首先是身体的发育。我不做评价,不说谁对,不说说谁错。只是我觉得,是不是前全面发展,才算全面成长呢?
爱抚促进生长
成长是以生长为前提的。对婴儿进行轻轻地抚摸,可促进宝宝的生长。应坚持每天3次对婴儿头、颈、胸及四肢做重点按摩,并抚摸婴儿全身,每天坚持,绝对有效。
胎教刺激发育
当然生长不仅仅是在生下来以后才算生长,在母体内的生长也算在内。刚说了成长是以生长为前提的,孩子在母体内生长到一定地步就可以进行一些简单的胎教工作了。胎儿在3个月左右就有感觉,当母亲抚摸腹壁时,胎儿会用脚踢作为回应。胎儿能感受到外界一些活动,此时放一些音乐,孕妇进行腹部的按摩等胎教,可以促进胎儿的智力发育。
碱性食物利于小儿
如果小儿体内缺少碱性物质,会影响激素的分泌和神经活动,因为人体的体液呈微碱性,非碱性不利于利于身体对物质的吸收和利用。这种儿童智商偏低。可改善孩子饮食结构,多食一些食品如核桃、哈士蟆、珍珠、红枣等碱性食物可以提高学习成绩。
智力与智商有区别吗
智能是以智力为基础的,是指有目的地活动,合理地思考,能够有效率地处理环境的个人之综合的能力。它包括观察能力、记忆能力、注意能力、想象能力和思维能力等等,其中思维能力是智能的核心要素。
智商是一个人智能的量化,将智能数据化作为同级或者对比的一种手段。智商原是以智龄的概念为基础的,最初用智龄表示。后来发现以智龄来计算存在不少问题,因此德国心理学家斯特恩就提出用智商来评定,即智龄与实际年龄的比值。目前,医生为衡量儿童的智力水平已在临床开展了各种智力测验,它的结果即孩子所表现出的智商。
关于智商的数据,家长们没有必要对孩子进行测验,智商高也好,智商低也好,这都不是一个人智能的最终体现,最实际的还是要看孩子的发展和实际状况,多数智商高的人也都是沦为智商低的人的手下,我们现代社会不就是这样吗?智商什么的都是浮云。孩子真正的成长才是重要的。