许多爸爸妈妈以为让宝宝读书识字就是开发宝宝的智力，其实这样的观念是很片面的。宝宝的智能天赋其实不止一端，除此之外，宝宝的性格，音乐天赋，绘画天赋，运动天赋，语言天赋等都是宝宝的智能的潜在能力，给宝宝进行早期教育，开发其他方面的潜在的天赋也很重要。
宝宝各方面潜在的天赋：
一，性格。在情感方面以父母榜样。
每个宝宝个性都会有所不同。但控制我们的感情的大脑区与听、看或运动一样也依赖于外部的刺激和经验，他们在与外界的交往中发育成熟，而父母则是婴儿与外界交往的第一人。 父母要多关心小孩，多倾注爱。这是父母能够为宝宝形成好的性格所做的最重要的事情。 得到许多爱和悉心照料的小孩往往形成稳定的性格。
二，绘画天赋。
颜色会促进小艺术家成长。婴儿在出生后第4个月到第8个月可以准确地观察其周围环境。不久后，婴儿就开始寻求表达方式，复述自己所看到的颜色和画面。有些宝宝很早就有良好的色彩感。 父母应为孩子购买彩笔，让孩子绘画 。
三，运动天赋。
婴儿的运动能表明其将来从事体育运动的天赋。 在怀孕第7周时，婴儿就开始学习运动，2岁时婴儿已经能够翻跟头和保持身体平衡。到4岁，小孩学习运动的阶段就结束了。
四，语言天赋。
念诗和多说话会唤起婴儿的语言兴趣。语言天赋既是天生的，又是教育养成的。与婴儿多说话至少会促进婴儿的语言兴趣。小孩小时候说话多，长大后也往往很健谈，所以，父母要让小孩多说，说错了也没有关系。
五，音乐天赋。
唱歌会使小宝宝对节奏敏感。在几乎还站立不稳时就会按音乐的节奏摇晃。在播放宝宝熟悉的曲调时，他们会鼓掌。听音乐一般能使大脑得到训练。
