宝宝一出生基本上都是和妈妈在一起的，日本医学博士高桥二郎对始于母婴间的4种交流，进行了研究，发现妈妈的一些行为可以影响到宝宝。
触觉交流
母婴间的触觉交流，主要的表现就是孩子喝妈妈的母乳。原因在于，授乳其实不单单是为婴儿提供生长发育的营养，婴儿在吸奶的过程中也能够促进触觉产生，能够为其发展提供条件。
婴儿以其最为敏感的口角、唇边和脸蛋，靠在妈妈柔软的乳房旁边，这样一来能够对宝宝的大脑产生安心、甜蜜的信息刺激，这可以在一定程度上促进孩子的智商发育。妈妈要是总是抚摸、拥抱婴儿，经常跟孩子进行一些肌肤接触，同样也能够促进孩子的智商发育。
高桥的研究发现，要是孩子在出生以后没有受到上述的抚摸，那么在成长过程中会表情冷淡，发音迟缓，性格孤僻同时在和别人相处的时候也会有一些障碍。
视觉交流
婴儿出生一月左右，视网膜已经慢慢长好了，可是中心凹尚未发育成熟，因此宝宝的视线距离一般不会超过40厘米，可见区限于45度，所以宝宝基本上只能够看到眼睛正前方。但是，在这个阶段他们对于人脸，尤其是人眼已有识别能力。
妈妈在给宝宝喂奶时，仔细观察就会注意到婴儿边吃边用眼睛直视着自己的眼睛，这是婴儿情感发育过程中的视觉需要，所以，宝宝会在吃奶速度和进奶量上，达到所需要的标准。
如果妈妈在喂奶的时候不看宝宝的眼睛的话，婴儿吃乳时会频繁转身摇头，整个吃奶的过程就会比较漫长。不过，除授乳以外，日常生活中也要多进行一些对视交流，同样能够促进宝宝的心理健康发育。对于人工喂养的婴儿，妈妈在使用奶瓶授乳时，更加要注意了。
嗅觉交流
生物学研究证实，人在视觉已经发育地很好以后，嗅觉其实就会变得不如以前。不过，婴儿的嗅觉还是非常灵敏。刚出生几天的婴儿，对于气味就会变得非常敏感。
在试验中，要是把浸过母乳的布片靠近婴儿鼻端，婴儿就会停止哭泣，然后就会有一副寻乳的姿态。因为婴儿能嗅出是不是妈妈的味道，所以高桥提出，要是准妈妈陪着孩子睡觉可产生良性刺激，能够帮助孩子的智力发育。
这也说明，那种不停更换陪睡者的婴儿，心里总是会非常紧张，睡眠时间和质量都比不上同龄的孩子。如此一来对于孩子的身心发育不利，严重的时候还会造成婴儿发育迟缓和幼儿期心理障碍。
听觉交流
研究表明，婴儿出生一周后，可以马上分辨出人声或物声。主要是因为，婴儿来到这个世上以后，便有声响需要，同时会从各种各样的声音中产生“诱发效应”，因此就能够知道到底是不是妈妈的声音。
不要小看妈妈和宝宝间的“对话”，有时候会注意到，在对婴儿说话时，宝宝会动来动去，会觉得非常满足。
同时，经常和婴儿“对话”，能够让大脑正处在急剧发育中的婴儿，更快开始牙牙学语，为日后语言发展奠定良好的基础。事实上，要是孩子不和妈妈进行一些语言交流的话，发语就会比那些母婴语言交流的同龄儿要迟，同时发语不清。
我们可以发现，年轻妈妈和婴儿的密切接触与交流是非常重要的。所以不能够因为快节奏生活等各种因素，忽视了宝宝。别忘记，婴儿需要妈妈带他认识这个新鲜世界。
