很多时候，家长面对犯错的“熊孩子”，会用假装遗弃的办法来惩罚孩子。但是对于孩子来说，这种惩罚，往往比体罚的后果还要严重，甚至会留下极其深刻的心理阴影，对孩子以后的心理发展埋下隐患。
家长可能会解释为，我只是假装而已，又不是真的遗弃孩子，哪里会有这么严重？可是，当孩子听到家长说：“你再不听，我就不要你了。”孩子只能从家长的直接行为和言语去理解，通常他们只会以为自己被遗弃了，不要指望孩子分清家长是在假装还是真的不要自己了。
试想一下，一个学龄前的孩子，在听到父母说不要自己了，他们会多么的惊慌、恐惧，他们会感觉自己被整个世界遗弃，哭闹并不会因此而停止，只会更加厉害，当父母再次出现，孩子一定会说再也不敢了，但是他们不知道自己究竟错在哪里，他们只是不想父母遗弃自己，不想再经历这恐怖的一切。之后，也许孩子照样会犯同样的错误，父母会更加生气，形成恶性循环。
孩子在小的时候，会非常依赖父母，他们感觉父母是自己安全的保障，是自己在遇到危险、恐惧时候的保护。
这种对父母的依赖，以及从父母那里获得的安全感，是他们探索外部世界的力量，是与他人进行社交的支撑。父母假装遗弃的行为，会极大地破坏孩子的安全感，他们的幼小心灵会受到严重的伤害，甚至会导致孩子在今后与人交往过程中，变得敏感、自卑、多疑等等，不利于孩子身心发展。
当然，并不是说当孩子犯错误了，家长不可以惩罚孩子，只是希望家长可以换一种惩罚方式。惩罚孩子的目的不是为了让孩子疼、难受，而是希望孩子可以纠正错误，在确保孩子身心安全的情况下，才可以让惩罚变得有意义，让孩子自愿改正自己的错误。
