昨天下午,格格从幼儿园回来后就对我说:“妈妈,今天老师给我罚站了,别的小朋友睡觉去,我也不能睡。后来,有一位老师把我带到了小五班。”
我心里一咯噔,看来事情还比较严重,于是赶紧问她:“怎么回事?”
“因为我把篮球架推倒了。”格格说。
“哦,是操场上那个篮球架吗?你是故意推倒的吗?”我问格格。虽然我知道格格应该不是故意去推倒的,肯定是在玩的时候,没轻没重才这样的,但是,不管格格有意无意,我没有显示出她被罚站后的紧张心理。
格格说:“我不是故意的。”
我对她说:“恩,那有没有压到其他小朋友?”
格格说:“没有。可是,老师给我罚站了。其他小朋友睡觉了,我也不能睡,我是后来才睡的。”
我心想,睡觉之前一般不会在操场上活动吧?肯定是格格把时间说乱了。实际上,小朋友在描述事情的时候,经常会颠三倒四的,对于孩子的话,我们也只能信其三分。但是,现在问题的关键不是时间,也不是格格被老师罚站,而是她如何看待自己被罚站。于是,我继续问:“格格,你觉得老师让你罚站对吗?”