多表扬孩子的努力
许多孩子到了小学高年级和初中就容易出现厌学情绪，有一个原因就是父母从来不表扬他们的努力。
对孩子来说，他们对待学习还是和低年级时一样。只是因为学习难度大了，他们同样的付出无法取得以前那样的高分。
这时候如果父母只能看见孩子分数低，看不到他们的努力，更不表扬他们的努力。
孩子就会随之产生“反正成绩不好你总是要骂我的，那我干脆不努力了”的心态。
事实上，被夸努力的孩子，喜欢做有难度的事。
无论结果如何，都别忘了肯定孩子的努力：
“虽然不是前几名，但是我看到你最近都很努力，这是非常可贵的。”
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多用描述式表扬
一些父母觉得自己词汇量有限，总结能力也不强，在表扬孩子时常常无从开口。
此种情况下，父母可以采用描述式表扬的方法。
《如何说，孩子才肯学》一书中就提到，当我们描述孩子做过的事时，孩子会找出其中他们认为真实的地方，并相信自己。
例如：
晚上孩子把第二天的学习用品都准备好了，你直接夸孩子“你安排得很好”，孩子通常会觉得这句话不真实。
描述式表扬分为两部分：第一，大人描述孩子所做的事（“我知道你已经做好了明天上学的准备，你完成了作业，削好了铅笔，把书都装好了”）。第二，孩子听完大人的描述之后，会表扬自己（“我知道怎样安排并都准备好了”）。
与之相反的是评价式表扬，也就是我们常说的“你真棒”、“你太聪明了”之类的。
孩子越大会越反感这类表扬，因为他们心里清楚“我并没有那么聪明那么棒”。有时候孩子甚至会故意坏事，就为了证明父母说的是错的。
