除极特殊的情况,各家的宝宝都具有这些特征,完全符合语言的正常发展。尽管有宝宝的咿呀学语开口早一点,有的宝宝光听不说令人着急,其实他们都在努力地吸收、分辨、模仿语音、储备语言,为学习说话打基础。
因此,在这个阶段父母要多和孩子说话,清晰地告诉宝宝一些他生活中熟悉的、具体词汇的发音,最好用缓慢夸张的声调,反复重复这些词,使宝宝逐渐从分辨、模仿语音,到把这些语音和词汇概念联系起来,最终促进的语言发展。
用爱心开启智慧之门
处在前语言期的婴幼儿,有没有语言刺激发展是不一样的。有的父母因工作忙把孩子交给老人或者保姆带,又赶上老人或保姆偏偏性格内向不爱讲话,有的父母虽自己带孩子,但经常扔给宝宝一堆玩具,自己却去忙其他事情,这些都对宝宝的语言发育十分不利。
婴幼儿语言与智力的萌发有一个积累和渐变的过程,千万不要认为宝宝现在还不会讲话就忽略他。做父母的需要懂得,多付出爱心,多一些语言环境的刺激,能帮助婴幼儿构建外部世界的知识,在潜意识状态下获得经验,从而促进与他人的交往,发展认知和情感。