2020-07-25
80. 像爱自我的孩子一样去爱每一位学生。
81. 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它能够主宰人生。因此,人自幼就就应透过完美的教育,去建立一种好习惯。
82. 贤者不炫己之长,君子不夺人所好。
83. 以德促”三会“,以质求发展。
84. 我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞,共识、共享、共进,真正焕发出数学课堂的生命。